Artur e Clementina (Kalandraka)

-
Boas tardes, familias! Aquí vos deixamos outro conto da editorial Kalandraka, un dos contos que esconde un dos valores sociais máis importantes a traballar coas crianzas. Esperamos que desfrutedes moito deste.

Este álbum ilustrado chámase Artur e Clementina, está contado por Sandra Senra.

Fonte: Kalandraka TV
Ref: Turin, A., Bosnia, N. (2012). Artur e Clementina. Pontevedra: Kalandraka.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Five little ducks

-
Ola, familias! As novas tecnoloxías están cada vez máis presentes nas nosas vidas e como non, na educación tamén nos ofrecen gran cantidade de recursos para a aprendizaxe dos máis cativos/as. Asemade, é importante facer un bo emprego destas, sen abusar da súa presenza na vida das crianzas. Na escola tentamos acercar este tipo de recursos aos nenos e nenas, dándolles un uso educativo e controlado. Así mesmo, deixámosvos a continuación un vídeo que os infantes xa coñecen moi ben, pois é con este co que íamos traballando os números nas clases de lingua extranxeira. No caso de contar con material e ter patiños pequenos de xoguete, podedes recrear a canción e a historia segundo aparece no vídeo, contando cos nenos/as o número de patiños. Fonte: Youtube LETRA: Five little ducks went out one day, Over the hills and far away. Mother duck said: "Quack, quack, quack, quack", but only four little ducks came back. Four little ducks went out one da...
Leer más

Día del libro!

-
"Cada lugar que hemos conocido en un libro es patrimonio de nuestra imaginación. Ficción o realidad, habitamos mundos que otros crearon o descubrieron. El viaje nunca termina, siempre hay otro destino a la vuelta de cada página" ¡Feliz día del libro!
Leer más

Cotidiáfonos - Maracas

-
Imagen
Os cotidiáfonos son instrumentos musicais caseiros, é dicir, son obxectos cotiás que temos pola casa e transformamos en elementos con musicalidade. Para a elaboración destes instrumentos precisamos de creatividade, posto que, deberemos ir experimentando coa musicalidade de cada obxecto e engadirlle elementos que enriquezcan o seu son. Para os nenos e nenas da primeira etapa de Educación Infantil é preciso que os instrumentos se elaboren coa colaboración do adulto, para logo encontrar a través deles diferentes posibilidades de acción e musicalidade. Así mesmo, podemos elaborar tantos instrumentos como queiramos empregando sempre a creatividade e a imaxinación. Maracas ¿Que precisamos e como procedemos a elaboralo? Para elaborar maracas podemos empregar botellas de plástico, recipientes como envases de yogures, actimeles, zumes, natillas, etc. Unha vez elixamos o recipiente, o que temos que facer é buscar algún elemento para introducir no seu interior co obxectivo de que fa...
Leer más